大班教案赏花灯猜灯谜反思

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大班教案赏花灯猜灯谜反思

赏花灯,猜灯谜,是我国传统的中秋节民俗活动之一,既能增添节日气氛,也能增强亲子互动。针对大班幼儿的认知能力和兴趣爱好,我们设计了以下教案。

活动目的

1. 增加幼儿中秋节的文化认知,传承传统民俗文化。

2. 开拓幼儿视野,激发幼儿的美术创作和灯谜猜测兴趣。

3. 加强亲子互动,增进亲子感情。

活动准备

1. 准备各式各样的花灯,节日气氛道具。

2. 购买具备幼儿阅读能力的灯谜书籍。

3. 虑到幼儿人数较多,最好准备足够的专业警笛协助指挥,保证活动秩序井然。

活动流程

1. 花灯观赏:优先让幼儿观看各种花灯,学习花灯制作的材料和工艺,激发他们的美术创作兴趣。

2. 猜灯谜:老师或家长从灯谜书上选出适合幼儿的灯谜,分组让幼儿一起猜,活跃幼儿大脑,锻炼幼儿思维能力。

3. 制作花灯:提前准备各式各样的花灯模具和制作材料,让幼儿动手制作花灯,发挥他们的想象力和动手操作能力。

4. 互赠礼物:让幼儿互相赠送制作的花灯和自己写的祝福,增加亲子之间的情感交流。

反思

此次活动在增强幼儿文化认知的同时,更重要的是增进了亲子之间的感情。家长的参与度很高,为幼儿们打气鼓励,更是有的放矢的指导孩子制作,让孩子们更有成就感。但也需要注意到,活动中有的幼儿爱打闹,难以集中精力猜灯谜,需要耐心引导和纪律约束。

综上所述,赏花灯,猜灯谜,已经成为中秋节传统民俗文化中不可或缺的活动。通过认真的组织和安排,可以让幼儿在这个特殊的日子里感受到浓厚的文化氛围,从而更好地传承和发扬中华民族优秀的传统文化。

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