格列佛游记第二卷好句批注
人类之国
在《格列佛游记》第二卷中，主人公到达人类之国，这里是人和动物共存的国度。其中一个有趣的描写是：“他们用四肢走路，和动物一样。他们经常在路上跑，用鼻子嗅闻地面，把一些尘土嗖的飞到气管里，偶尔停下来把它咳出来。”这段描写生动地描绘了人类的生活习惯，强调了人类的动物性质，与其它国度形成强烈对比。
强制教育
在人类之国，教育十分重要。每个人从5岁起，到24岁结束，都必须接受强制教育。这段描写反映了当时英国的教育制度，也突出了大英帝国对当时海外殖民地普及教育的动力和重要性。在小说中，作者通过描述人类之国的教育制度，表达了对教育的重视，以及对民族教育的关注。
人权的反思
在小说中，人类国度中的“精英”们过于傲慢自大，因而轻视其他类别的人。这种不平等性也体现在人和动物的关系上。例如，当格列佛听到人类国度中的医生建议让他“享受本国饮食和睡眠”，并将他绑在一个“马经验”上，用不同的枷锁来控制他。这是对个人自由的侵犯，反映了当时英国社会中一些人对人权的忽视。作者希望人们反思这种不公和不平等的社会现象。
异化与自我意识
格列佛在人类国度中度过了8年，在这里他学到了很多东西。但是他发现，他的思维逐渐变得和人类相似，甚至迷失了自己的本性，完全融入了人类的社会生活。“我现在不仅喜欢和人类为伍，而且度过了人生中最幸福的日子。”这段话表达了格列佛内心的自我变化，异化和融入社会成为了他的选择。这个情景埋藏了启示，也促使读者重新思考人类合理兴趣与真正的自我意识，即人应该保持纯真，不失去本质，同时需要融入社会生活。
最后的总结
通过《格列佛游记》第二卷的文字描写和故事情节，作者试图传达出各种社会信息和观念，以此反映当时英国的社会现象。通过对人类国货币、教育、人身自由，以及异化和自我意识等方面的描绘，作者希望引导读者思考当时的社会现象，从中发现真正的价值。
