六年级是一个全面提高语文素养和修养的阶段。其中，背诵散文、课文是学生们重要的学习内容之一。这些课文内容涵盖了语文学科的知识体系和文化素养，让我们一起来看看六年级语文背诵课文有哪些吧。
《每天读点好书》是一篇由朱自清所著的课文。它向我们阐述了读书的好处，比如可以开拓我们的视野、提高我们的思维能力等。这篇文章既重要又耐人寻味，在我们平时的学习生活中也能发挥积极的作用。
《战争的后遗症》是一篇由莫言所著的课文。它从一个出发点出发，让人深感震撼，感悟到了战争对人们、对国家造成的不可估量的伤害，强调了战争后遗症对人们的长期影响，并呼吁全男女老少团结起来，共同打造美好的家园。
《祖父的时钟》是一篇由郑振铎所著的课文。它描述了祖父生活在困难时期，他白天干农活，晚上做了个钟，勤俭节约的精神深深地感染了我们。故事情节感人至深，让人情不自禁地回想起自己的祖辈们，感受到了一份深深的亲情牵绊。
《难忘的一堂课》是一篇由汪曾祺所著的课文。它表达了作者感念母校、感念老师、感念教育温暖对他的影响深刻，并深切体现了爱和敬仰的情感体验。这篇文章让我们领略到了爱的力量。
《抗战胜利日》是一篇由巴金所著的课文。它表达了作者决心为国家做出自己的贡献，为国家、为家乡、为亲人而奋斗，表达了对故乡的怀念和对祖国的热爱。这篇文章让我们深切体会到了祖国的强大和伟大，激发了我们的爱国之情。
《人类群星闪耀时》是一篇由培根所著的课文。它展现了万物皆有犇犇者，万物皆有世界，透析了人类伟大的价值和重要的使命，是一篇伟大的人文文本。这篇文章让我们明白，人类是一个伟大的群体，我们应该珍惜时间，做出自己的贡献。
六年级语文背诵课文涵盖了语文学科的知识体系和文化素养，是学生们进一步提高语文素养和修养的重要途径。通过背诵这些课文，可以使我们更好地领略语文之美、文化之精，更好地锤炼人文精神和培养创新思维，从而使学生更好地成长、进步。
