电脑技术的实习总结
一． 实习的目的和任务：
本次实习环节的任务是对微型计算机系统的硬件结构及其工作原理有初步定的认识；了解Windows 操作系统的安装，熟悉Windows环境及其有关的基本操作，掌握床用软件的安装，添加或删除软件和硬件的方法，会使用计算机系统管理工具进行硬件分区。了解多媒体技术的基本概念，基本掌握常用多媒体工具软件的使用：包括常用图像处理软件（如Photoshop），动画制作软件（如Flash），常用音频、视频工具软件的使用。
实习共五个章节：第一章，计算机组装与常见故障排除；第二章，Windows操作系统高级操作；第三章，多媒体技术应用图像处理；第四章，多媒体技术应用动画制作；第五章，多媒体技术应用音频视频处理。
其实习目的各有不同：第一章，掌握微型计算机组装的步骤；掌握微型计算机组装需要遵守的原则掌握BIOS的设置方法；掌握操作系统的安装步骤；掌握常见计算机硬件故障的诊断和排除方法，掌握常见计算机软件故障的诊断和排除方法。第二章，掌握控制版面的使用方法；掌握桌面背景和屏幕保护程序的设置方法；用户的创建和删除；掌握运行程序的多种途径；为文件创建快捷方式；掌握任务管理器的使用方法；掌握磁盘碎片整理的方法；查看计算机系统的分区信息。第三章，掌握画图软件的基本编辑功能；熟练使用画图软件中的工具；掌握Photoshop图像处理的基本编辑功能；学会Photoshop中几个常用工具的使用。第四章，熟悉FLASH8.0的绘图工具箱，掌握基本图形的绘制及编辑；掌握关键帧、图层的创建及管理；掌握图形元件、按钮元件和影片的创建及编辑；掌握逐帧动画的创建方法；熟悉FLASH8.0的绘图工具箱，掌握基本图形的绘制及编辑；掌握移动补件动画的创建方法。第五章，掌握音频文件格式的转化方法以及简单的编辑操作，制作加工所需的音乐；学会MP3格式转换器以及常用音频处理软件的使用；了解视频文件的格式；掌握常用视频处理软件的使用；学会视频素材的获取和编辑方法。
二． 实习内容：
1. 计算机组装实验总结
首先，我们必须了解组装微型计算机所需的所有设备。安装在机箱内的设备有：主板、CPU、内存条、显卡、网卡、声卡、软驱、光驱和电源等，另外还有链接软驱和硬盘的数据线、连接光驱和声卡的音频线。除此以外，还需要准备好键盘、鼠标和显示器等外部设备。
组装微型计算机的具体步骤：
1. 安装CPU和CPU风扇
2. 安装内存条
3. 将主板固定在机箱上
4. 安装显卡和声卡
2. 微型计算机磁盘分区和管理
就是将一个物理硬盘过软件划分为多个区域，即将一个大的物理盘划分为多个小的盘使用，如C盘，D盘，E盘等。这种将一块大容量的硬盘划分为几个较容量的分区，也便于对文件进行管理。
磁盘分区包括了主分区、扩展区和逻辑区。在对硬盘进行分区时，分区的个数和每个分区的容量根据用户的需要确定。
在以下几种情况下要对硬盘进行分区：
（1） 第一次使用的新硬盘
（2） 认为现在的硬盘分区不合理，但分区前一定要注意备份硬盘中的重要数据
（3） 磁盘引导区感染病毒
硬盘分区后，一般需要对硬盘进行格式化操作后才能正常使用。格式化硬盘要分别格式化C盘、E盘、F盘等。格式化硬盘的方法有多种。
3. 多媒体软件使用总结
{1}图像处理
(1) 练习Photoshop绘图工具栏中常用工具的使用
(2) 使用调整命令处理照片模糊、灰暗和偏色问题
(3) 使用调整图层调整图像
(4) 制作天-安-门与蓝天白云图片的混合效果，并利用渐变工具添加彩虹条
(5) 利用蒙板图层和渐变工具实现两幅图像的无缝拼接
(6) 使用模糊滤镜为图片添加艺术效果背景
(7) 运用Alpha通道制作特效字
(8) 使用“高斯模糊”滤镜制作细嫩肌肤
(9) 使用“点状化”和“动感模糊”滤镜制作春天飞雪的效果
(10)通过设置图层模式，制作为人物上彩妆效果
(11)制作具有四边效果的艺术相框
(12)为婚纱照添加艺术背景，制作丝薄婚纱效果
{2}动作制作
（1）创建一个倒计时动画
（2）制作淡入淡出动画
（3）制作形状补间
（4）制作遮罩动画
4、本人完成的作品介绍
A、第三章 多媒体技术应用图像处理
练习：自创主题，完成一个图像特效制作，内容不限。
（1） 打开图片a和图片b
（2） 使用“移动工具”将a移至b上，然后单击“编辑|自由变换”命令，
a周围出现可编辑的控制点，调整a大小至合适，然后单机绘图工具栏中的“任意工具”按钮，并选择应用变换。
（3） 单击图层面板底部的“添加入层蒙板”图标按钮，然后选择绘图
工具栏中的“渐变工具”，单击工具属性中的渐变样式，打开“渐变编辑器”对话框，将渐变效果设置为从白到黑的渐变，并在渐变条的1|3出增加一个白色控制点，单击“好”按钮。
（4） 在工具属性栏中选择“径向渐变”，然后使用鼠标从脸向四周拖动，最终效果如图。
B、第四章 多媒体技术应用动画制作
练习：惨遭本实验设计、制作一个逐帧动画
（1） 执行“文件”|“新建”命令，打开新建文档对话框，选择“Flash文档”类型，则创建了一个名为“未命名-1”的Flash空文档，此时，空间轴上只有一个名为“图层1”的图层，该图层中只有一个空白关键帧。
（2） 双击图层名，改为“我的作业”，执行“修改”|“文档”命令，打开所示的文档属性对话框，并将影片的宽改为600px，背景颜色设置为黑色。
（3） 在工具箱中选择文本工具，在第一帧输入一个“妈”字。
（4） 在时间轴的第二帧插入关键帧，此时舞台上出现前一帧的副本。在时间轴的第三帧插入关键帧，此时舞台上仍是前一帧的副本，改成“我”字。第四帧改成“爱”字。第五帧改成“你”字。
（5） 执行“控制”|“测试影片”命令，先导出影片文件“我的作业.swf，”然后在当前窗口中播放动画。通过观察，发现变化较快。
（6） 为了降低变化频率，通过在时间轴执行右键弹出菜单中的“插入帧”命令，分别在没一个关键帧之间插入两个普通帧，新插入的帧将自动复制前一帧中的内容。
（7） 再次执行“控制”|“测试影片”命令，观察动画效果。
C、第四章 多媒体技术应用动画制作
练习：参照本实验设计、制作一个移动部件动画
（1） 执行“文件”|“新建”命令，打开新建文档对话框，选择“Flash文档”类型，则创建了一个名为“未命名-1”的Flash空文档。
（2） 在第一帧中，在舞台左外侧绘制一个长方形，填充色设置为紫色。
（3） 双击该图形或使用选择工具，将边线和填充部分全选中，将鼠标指针放在圆上，单击右键，在打开的快捷菜单中选择“转换为元件”命令，则弹出“转换为元件”对话框。将名字改为“盒子”，元件类型设置为图形。选择“窗口”|“库”，打开库面板，可以看到其中有一个名为“盒子”的元件。
（4） 选中第一帧中的元件实例，则见属性面板。
（5） 在面板中“颜色”下拉列表中选择“Alpha”，右边出现一个带下拉按钮的文本框。将数值调为0%，则看不到图形。
（6） 在第二十帧处插入关键帧，此时，帧中的内容与第一帧相同，拖动帧中元件实例到舞台上方，选中该实例，参照上一步，将Alpha改为100%。此时图形完全显现。
（7） 在第四十帧处插入关键帧，将帧中实例图形移至舞台右边，选中该实例，参照上一步，将Alpha改为0%。
（8） 将鼠标指针指向时间轴的第一桢，单击右键，选择“创建补间动画”。
（9） 将鼠标指针指向时间轴的第二十桢，单击右键，选择“创建补间动画”，则二十至四十帧的动画也完成了。
D、第四章 多媒体技术应用动画制作
练习：参照本实验设计、制作一个图形补间动画
（1） 执行“文件”|“新建”命令，打开新建文档对话框，选择“Flash文档”类型，则创建了一个名为“未命名-1”的Flash空文档。
（2） 在第一帧中输入文本“我爱你”，并通过属性面板将字体设置为幼圆，文字大小为96，文字颜色为红色。
（3） 在第二十帧插入关键帧，并将其中的文字改为“妈妈”，文字颜色为紫色。
（4） 在第一帧和第二十帧处分别执行两次“修改”|“分离”命令，将舞台中的文字打散。
（5） 将鼠标指针指向时间轴的第一桢，在帧属性面板的“补间”下拉列表框中选择“形状”。
E、第四章 多媒体技术应用动画制作
参照本实验设计、制作一个遮罩动画
（1） 执行“文件”|“新建”命令，打开新建文档对话框，选择“Flash文档”类型，则创建了一个名为“未命名-1”的Flash空文档。
（2） 在时间轴上的图层名改为“背景文字”，在该图层的第一帧中，执行“修改”|“文档”命令，将帧的背景设置为黑色。选中绘图案工具箱中的文本工具，输入文字“妈妈我爱你”，文字属性设置为白色、“幼圆”，40号字。在第二十帧处执行“插入帧”命令。
（3） 新建一个图层，命名为“遮罩”。在该图层的第一帧中画一个圆，用黑白渐变色填充，同时选中边框线和填充，执行“修改”|“转换为元件”命令，将其转化为元件，将其命名为“球”。
（4） 右击“遮罩”层时间轴上的第二十帧，将元件“球”的实例从左侧拖到右侧。
（5） 右击“遮罩”层时间轴上的第一到第二十帧的任意位置，执行“创建补间动画”命令。
（6） 在图层面板中选中“遮罩”层，单击鼠标右键，选中“遮罩层”命令。
三、实习体会
日子过得好快啊，计算机实训在不知不觉中就要结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多知识不明白。这是我大学以来第二次计算机实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天一天整个上午或下午不间断的训练，所以记的会非常牢固。我想要感谢我们的实习老师。老师很专业，同时也很有耐心，即使有很多人不停的提问题，老师还是会为每一位同学耐心的指导。经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是计算机组装与常见故障排除；Windows操作系统高级操作；多媒体技术应用图像处理；多媒体技术应用动画制作；多媒体技术应用音频视频处理。有很多我们平时都用得上，真的很实用。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步就要重做，而自己的水平不高，计算机又太旧，总出问题。这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我真的很感谢。 一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识和兴趣，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶。感谢学校、老师给我的帮助，让我的对计算机的认识和技能又上了一个台阶。
