80句崇尚科学美的句子摘录
亲爱的老师，亲爱的同学们:
我校“创新在我身边”科学考察体验活动今天正式启动。这是我校为了提高学生的科技素质，从小培养学生的创新意识和实践能力，提高我们热爱科学、研究科学、运用科学的精神而推出的又一新举措。我们所有的学生都应该立即行动起来，积极参与这项活动。在此，我们建议全校学生在调查体验活动中努力做到以下几点:
1.做科学知识和方法的传播者。
2.多动手动脑，积极参加“小发明、小制作、科幻绘画”等一系列活动，将所学运用到这些比赛中。
3.通过深入的观察和积极的行动，我们可以通过科技活动丰富校园生活，激发我们的科技兴趣，启迪我们的创造意识，培养我们的想象力。
4.做一个有良心的人，用科学的方法研究生活，关心国家和地区的科技发展。
同学们，播下一颗学科学、爱科学的种子，收获一份科技创新的希望；养成良好的学习生活习惯，收获长大后的精彩。让我们积极行动起来，倡导科技创新之风，践行科技创新之旅，让科技创新活动点燃我的梦想！
亲爱的老师和同学们:大家好！
作为祖国未来的建设者，我们应该积极参加各种科技活动，通过创新让我们的生活充满智慧。众所周知，科学知识与人们的生产生活密不可分。随着人民生活水平的不断提高，人们迫切需要各方面的科学文化知识。我们倡导“爱科学、学科学、用科学、讲科学”的社会氛围，以科学、文明、健康的生活方式，努力实现“文明、科学、美丽”的社区目标。
社会发展，科学技术是第一要务。虽然我们目前的科技知识很少，但是我们知道我们都是现代科技文明的使用者，我们都在不知不觉中享受着科技发展带给我们的各种便利。比如莱特兄弟受鸟类飞行的启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，可以让我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话，让空之间的距离不再是我们交流的障碍；杨利伟受邀前往神舟五号空体现了中国人的智慧，中国人的能力，中国的科技实力等等。这些例子表明，从衣服到食物，从生活到旅行，从学习到娱乐，我们都离不开科技的发展。可以说科技的发展让童话里的故事变成了现实，各种科幻片也变成了故事。人类上天入地不再是美好的理想，呼风唤雨不再是痴人说梦...
同学们，今天我们在享受科技成果，明天我们将是科技发展的推动者。让我们用我们的大脑和双手积极地从事想象、设计、发明、生产和竞争等活动。今天，我们是小生产者和设计师。明天，我们将成为大科学家和发明家。今天看来荒谬的事，明天就会变成合理的现实。同学们，让我们积极参加科技周的活动。参加一个科技大赛，做一个小制作，小发明或者个人网页，画一幅科幻画…
同学们，伸出我们的双手，启迪我们的智慧，开启我们的想象，通过创新和实践，我们一定会描绘出更加辉煌的明天！
全校所有年级组和班级:
为在小学培养学生的科学意识、热爱科学、运用科学，按照创建德育示范学校的要求，学校拟成立青少年科技创新兴趣小组，开展青少年科技创新大赛。
本次青少年科技创新大赛的主题是:创新、体验、成长。比赛的目的是培养青少年的创新精神和实践能力。是中小学各类科技活动优秀成果的集中展示形式。它倡导学生发现和探索身边的科学问题，鼓励学生在科学探究过程中大胆思考，引导学生积极参与研究性学习和科技创新实践。
为了让更多的学生参与到本次大赛中来，我校将于10月10日下午在报告厅举办“20xx年托里二中青少年科技创新大赛启动仪式”。在本次启动仪式上，学校将聘任姚老师为学校科技指导老师，由姚老师进行为什么要科技创新的动员讲座，并展示姚老师制作的机器人模型。同时会号召所有学生参加创新大赛。
最终目的是在教师的指导下，通过学生参与生产、申请专利等方式展示学生的成果，努力创造新的学校，最终激发学生的学习兴趣。希望全校老师给予大力支持和帮助。
亲爱的老师和同学们:
我校“创新在我身边”科学考察体验活动今天正式启动。这是我校为了提高学生的科技素质，从小培养学生的创新意识和实践能力，提高我们热爱科学、研究科学、运用科学的精神而推出的又一新举措。我们所有的学生都应该立即行动起来，积极参与这项活动。在此，我们建议全校学生在调查体验活动中努力做到以下几点:
1.做科学知识和方法的传播者。
2.多动手动脑，积极参加“小发明、小制作、科幻绘画”等一系列活动，将所学运用到这些比赛中。
3.通过深入的观察和积极的行动，我们可以通过科技活动丰富校园生活，激发我们的科技兴趣，启迪我们的创造意识，培养我们的想象力。
4.做一个有良心的人，用科学的方法研究生活，关心国家和地区的科技发展。
同学们，播下一颗学科学、爱科学的种子，收获一份科技创新的希望；养成良好的学习生活习惯，收获长大后的精彩。让我们积极行动起来，倡导科技创新之风，践行科技创新之旅，让科技创新活动点燃我的梦想！
亲爱的老师和同学们:
大家好！
作为祖国未来的建设者，我们应该积极参加各种科技活动，通过创新让我们的生活充满智慧。众所周知，科学知识与人们的生产生活密不可分。随着人民生活水平的不断提高，人们迫切需要各方面的科学文化知识。我们倡导“爱科学、学科学、用科学、讲科学”的社会氛围，以科学、文明、健康的生活方式，努力实现“文明、科学、美丽”的社区目标。
社会发展，科学技术是第一要务。虽然我们目前的科技知识很少，但是我们知道我们都是现代科技文明的使用者，我们都在不知不觉中享受着科技发展带给我们的各种便利。比如莱特兄弟受鸟类飞行的启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，可以让我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话，让空之间的距离不再是我们交流的障碍；杨利伟受邀前往神舟五号空体现了中国人的智慧，中国人的能力，中国的科技实力等等。这些例子表明，从衣服到食物，从生活到旅行，从学习到娱乐，我们都离不开科技的发展。可以说科技的发展让童话里的故事变成了现实，各种科幻片也变成了故事。人类上天入地不再是美好的理想，呼风唤雨不再是痴人说梦...
同学们，今天我们在享受科技成果，明天我们将是科技发展的推动者。让我们用我们的大脑和双手积极地从事想象、设计、发明、生产和竞争等活动。今天，我们是小生产者和设计师。明天，我们将成为大科学家和发明家。今天看来荒谬的事，明天就会变成合理的现实。同学们，让我们积极参加科技周的活动。参加一个科技大赛，做一个小制作，小发明或者个人网页，画一幅科幻画…
同学们，伸出我们的双手，启迪我们的智慧，开启我们的想象。通过创新和实践，我们一定会描绘出更加辉煌的明天！
全校所有年级组和班级:
为在小学培养学生的科学意识、热爱科学、运用科学，按照创建德育示范学校的要求，学校拟成立青少年科技创新兴趣小组，开展青少年科技创新大赛。
本次青少年科技创新大赛的主题是:创新、体验、成长。比赛的目的是培养青少年的创新精神和实践能力。是中小学各类科技活动优秀成果的集中展示形式。它倡导学生发现和探索身边的科学问题，鼓励学生在科学探究过程中大胆思考，引导学生积极参与研究性学习和科技创新实践。
为了让更多的学生参与到本次大赛中来，我校将于10月10日下午在报告厅举行“2013年托里二中青少年科技创新大赛启动仪式”。在本次启动仪式上，学校将聘任姚老师为学校科技指导老师，由姚老师进行为什么要科技创新的动员讲座，并展示姚老师制作的机器人模型。同时会号召所有学生参加创新大赛。
最终目的是在教师的指导下，通过学生参与生产、申请专利等方式展示学生的成果，努力创造新的学校，最终激发学生的学习兴趣。希望全校老师给予大力支持和帮助。
首先，创新可以从需求而非供给的角度定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足感。-德鲁克
第二，创新是科学屋的生命力。-阿西莫夫
第三，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
四。创新应该是企业家的主要特征。企业家不是投机者，也不是只知道赚钱省钱的守财奴，而是勇于创新、敢于冒险、善于开拓的创造型人才。奥地利经济学家
5.创新需要创造力。公司文化应该倡导创意，然后将创意转化为创新，这将导致竞争的成功。——美国未来学家，1995年10月。
第六，道更新，术必更新，新人才有生命力。不管是新的还是死的。——徐悲鸿
七、独创性往往在于发现两个或两个以上研究对象或思想之间的联系或相似之处。贝弗里奇
8.做出伟大发明创造的年轻人，大多是敢于挑战千百年不变的戒律和法律的人。他们做出了大师们认为不可能的事情，让世界惊讶。-费马
九、致富秘诀在于“大胆创新，眼光独到”这八个字。陈玉书
10.企业只有占尽优势，出奇制胜，不断创造压倒竞争对手的新体系、新产品、新市场、新局面，才能立于不败之地。——黄汉卿
XI。在自然科学中，创造方法和研究一些重要的实验条件往往比发现个别事实更有价值。-巴甫洛夫
十二。在人天空拥挤不堪的客厅里，唯一能让人摆脱拥挤感的不是别的，就是创新之路。
十三。在科学研究中，允许创造任何假设。而且，如果它说明了大量独立的事实，就会上升到有理有
