古罗马有56句名言
你可能还记得古罗马著名哲学家埃皮克提托斯所作的墓志铭:“此处长眠的是埃皮克提托斯，一个奴隶，身体残疾，极度贫困，受到诸神的眷顾。”这就是现在人们对epiktetos的记忆:“受到诸神的青睐。”他之所以受到青睐，是因为他成为了一个智者，一个不屈不挠的人，并且教育了他人，包括他那个时代以及随后几个世纪的广大众生。Epiktetos的经典语录总能引导人们做出正确的反应。
分享epiktetos的名言和哲学家epiktetos的处事观:
1.控制你的激情，以免它们报复你。
2.不要根据自己的意愿去要求现实，要根据现实来确定自己的意愿。
3.在你说话之前，要明白你要说什么。
4.聪明的人不为他所缺乏的而悲伤，而是为他所拥有的而快乐。
5.如果你想进步，就不要在意别人觉得你傻。
6.自以为什么都懂的人，是学不会开始的。
7.发生在你身上的事情并不重要，重要的是你的反应。
8.凡事尽力而为，不管结果如何。
9.如果人不能控制自己，自由就无从谈起。
10.只有受过教育的人才是自由的。
11.困扰人的不是事物，而是对事物的看法。
12.和比你优秀的人在一起。他们能让你做到最好。
13.富有不是拥有很多，而是需求很少。
14.人生的每一次不幸，无论多么不幸，都是一次锻炼的机会。每一次不幸都是吸取教训的好机会。
15.人不应该沉沦在自怜中，而应该利用每一次打击来提升自己。
1.试着原谅别人，但永远不要原谅自己。-古罗马塞拉斯
2.宽恕和被宽恕是无法形容的快乐。这是一件连神仙都会羡慕的大乐事。——美国哈伯德
3.目标越近，困难越多。希望大家都像星星一样安详悠闲，沿着既定的目标继续走完自己的旅程。-歌德
4.人生最大的问题就是不废话的活着。-陀思妥耶夫斯基
5.用理解和原谅的眼光和心理看待和对待人。人们会觉得在葱白的世界里，春意盎然，温暖无处不在。——蔡
6.没有一颗宽厚的心，就成不了真正的英雄。-普希金
7.胸怀宽广，穿越名山大川；量宏观，读五经史。-金色流苏
8.尚未实现的远大目标，比已经实现的小目标更珍贵。-歌德
9.朝着我们终有一天会实现的最终目标迈出步伐是不够的。也要把每一步都当成目标，让它作为一个步骤来工作。-歌德
10.被指责做了好事还坚持下来，这才是奋斗者的本色。-巴尔扎克
11.想象一下你自己对困难的反应，不是回避或绕过困难，而是以一种进取和明智的方式面对困难，处理困难，与困难作斗争。——麦克斯韦·马茨
12.停止挣扎，生活也就停止了。-卡莱尔
13.一个伟大的人有两颗心:一颗心在流血，另一颗心在宽恕。-黎巴嫩纪伯伦
14.如果你太珍惜你的羽毛，而一点也不损坏它，那么你将失去两只翅膀，再也不能飞翔。-谢莉
15.如果你想事事成功，你必须付出代价——斗争。爱默生
16.善待他人，宽以待人，宽以待人。-林逋
17.拼尽全力抢波兄弟，笑迎仇。——鲁迅
18.只有这样的人才配得上生命和自由，如果他每天都为之奋斗的话。-歌德
19.追逐两只兔子不会有任何收获。-陀思妥耶夫斯基
当哥伦布发现美洲时，他知道他要去哪里吗？他的目标只是前进。他是目标，迫使他前进。-纪德
21.一个人不能骑两匹马。如果他骑这个，他会失去那个。聪明的人会忽略一切杂念，专心学习一门学科，学好一门学科。-歌德
22.坚定的目标是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才将在矛盾的迷途中徒劳无功。切斯特菲尔德
23.宽容是最伟大的。——美国欧文
24.宽容意味着尊重他人的任何信仰。——美女爱因斯坦
25.没有一定的目标，智慧就会丧失；哪里有目标，哪里就没有目标。-蒙田
26.不管头上是什么样的日子空，我都做好了承受任何风暴的准备。拜伦
27.紫罗兰把它的香味留在那里，踩在它的脚上。这就是宽恕。——美国人马克·吐温
28.一个人必须努力工作才能有所成就。——汉斯·克里斯蒂安·安徒生
9.发明的秘密是不断的努力。牛顿
30.追求真理和知识并为之奋斗，是人的最高品质之一。-爱因斯坦
31.宽恕给了我们再次爱的机会。它也帮助我们打开心扉，给予和接受爱。——梅约翰·格雷
32.测如春教，宜如流水。-金色流苏
33.宽恕可以交朋友。当你能以豁达开朗的心态包容别人的错误时，你自然会有更多的朋友。-法国罗兰
34.不能容忍别人的人，也不配被别人容忍。-俄罗斯的屠格涅夫
35.学到很多东西的诀窍是不要一下子学到很多东西。-洛克
36.自己的生活是为了让别人过得更好。——雷锋
37.我们唯一无法改正的缺点就是软弱。拉罗什·福柯
我走得很慢，但我从不后退。亚伯拉罕·林肯
不要问成功的秘诀是什么，而是尽力去做自己该做的事。——美国华纳
40.学而不思则罔；思考而不学习是危险的。-孔子
41.学习是极其珍贵的东西，从任何来源吸收都不是什么可耻的事情。-阿布·里·法拉兹
42.勇气、魄力和坚定的决心，可以等同于武器的精良。-莱昂纳多·达芬奇
43.重复别人说的话只需要教育；挑战别人说的话需要脑子。——玛丽·佩迪博恩·普尔
44.杰出的人的一大优点是他们在不利和困难的遭遇中不屈不挠。-贝多芬
45.知者不如善者，善者不如乐者。-孔子
46.如果我们已经接受了最坏的情况，我们就没有什么可失去的了。卡内基
47.书用了，你就恨少了，不知道有多难。——陆游
48.书籍向我们介绍了最好的社会，让我们认识了所有时代的伟大智者。微笑
49.好好读唐诗三百首，不会做诗就背。——孙铸
50.谁像我一样努力，谁就会像我一样成功。-莫扎特
教学目标
通过本课程的教学，学生可以了解和掌握:古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。
通过对希腊罗马艺术的欣赏，可以开阔学生的视野，培养学生欣赏世界古典文化的能力，培养学生正确分析和判断历史现象的能力。认识到希腊文化是欧洲文化的摇篮，希腊罗马文化是古典文化的巅峰。奴隶制经济的繁荣为希腊罗马文化创造了物质条件。
通过学习古希腊神话荷马史诗中的戏剧和历史作品，学生可以了解到它们不仅具有巨大的文学和历史价值，而且具有巨大的美学价值，从而成为西方艺术创作的源泉。通过介绍古代雕塑和建筑，学生可以知道古希腊人体雕塑至今仍是无与伦比的人体美的标本。欣赏古罗楼的巧妙设计和宏伟结构。
教学建议
本课的要点:
荷马史诗，希腊剧作家和哲学家，亚里士多德，普林尼，希腊雕塑，希腊罗马史学，希腊罗马建筑，拉丁语。
这门课程的内容涵盖了很长一段时间。从古代到罗马盛世，尤其是公元前5世纪左右的雅典和公元前后的罗马，出现了空之前的文化繁荣。
希腊神话和荷马史诗表明:第一，希腊神话是世界文学的宝贵财富。其故事优美动人，常被后人作为典故。第二，荷马史诗反映了公元前8世纪左右的古希腊历史。经过文字处理，成为一部长篇史诗。分为《伊利亚特》和《奥德赛》。这首诗的传奇作者荷马是完成这两部史诗的诗人的代表形象。
悲剧之父，喜剧之父，来说明希腊是欧洲戏剧的发源地，希腊戏剧的繁荣，尤其是当时的歌剧和戏剧。
希腊史学开创了西方史学。《历史》是西方第一部历史巨著，是一部以叙事文体写成的通史。伯罗奔尼撒战争的历史基本上是以编年体的形式写成的。
著名的科学家和哲学家，充满教育意义。亚里士多德爱我师，我更爱真理的格言，至今成为名句。我们要时时刻刻学习普林尼，注重实地考察；亚里士多德的博览群书和追求真理的精神。
关于建筑和雕塑中的雕塑，文中只重点介绍了雅典帕台农神庙上的雅典娜雕像，但前面的四神雕像可以同时反映希腊和罗马的雕塑艺术(参见
拉丁语的重点是拉丁字母的影响，它已经被许多语言所采用。有了这些知识，这节课还配了一道选择题，可以让学生尽量自己思考，增强独立工作的能力。文末附几个西文对比表，仅供参考。目的是让学生从字形上看欧洲其他四种语言与拉丁语的渊源关系，从中得到一些印象。
第五课“木马计划”的插图讲述了特洛伊战争的故事。但《伊利亚特》不包括这个情节。这需要老师注意，避免混淆。
以希腊史学为目的，老师可以联系中国历史的相关知识，问学生第一部伟大的通史著作和当代中国第一部编年史著作是什么？为了谁？
著名的科学家和哲学家建议，教师应该启发学生回忆他们所学的东西，并相互补充。
和建筑雕塑，建议老师:1。充分利用插图和彩色图片“卫城遗址”和“罗马广场遗址”，让学生领略这两个城市的宏伟风貌，欣赏希腊
