教案-兰亭集序书法赏析-兰亭集序书法教案

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兰亭序书法欣赏_兰亭序书法教案

学习《兰亭集序》,欣赏作者作品中风景的淡雅质朴之美,进而理解作者对山水的热爱。

教科书分析

王羲之在书法上成就很大。他不仅掌握了古代书法的各种风格,而且创造了适应时代需要的新的风格,构建了完整的风格体系,对后世影响很大。传世的《兰亭序》被称为“天下第一书”。

学习情况分析

教学目标

知识和技能

学生初步了解王羲之的书法艺术成就,领略《兰亭序》第一行的艺术魅力。

过程和方法

学生们通过艺术实践,以冯承素的临摹唐书为临摹范本,进行模仿,体验行书基本笔画的书写方法。

情感态度价值观

感受行书之美,了解中国书法艺术的风格特征,提高鉴赏能力,陶冶内心艺术情操。

教学重点

探究王羲之,了解《兰亭序》的重要性。

教学困难

以冯承素的仿唐体为临摹范本,我们可以模仿它,体验行书基本笔画的书写方法。

培训/教具

课件,书法工具

学习工具

查询资料,书法工具

一.进口

故事简介:你听说过“来自东方的女婿”吗?它讲述了一个年轻人的故事。当他二十岁的时候,简派人去他叔叔家挑选女婿。王导的子侄闻讯,纷纷盛装。只有这个男人,好像没听见一样,敞着裙子坐在东边的床上吃饭。听到这里,郗鉴高兴地说:“这就是我想要的女婿!”于是他把女儿李俊嫁给了他。

你能猜出这个人是谁吗?

第二,新拨款

1.王羲之简介,

小组交流课前学生收集的王羲之资料。

2.王羲之在书法艺术上的成就很高。王羲之在真书、草、线书法方面的造诣很深,被后人誉为“书法之圣”。传世墨迹有《兰亭序》、《十七帖》等。

3.欣赏王羲之的书法作品,介绍他的代表作品。十七个员额

4.重点理解《兰亭序》。《兰亭集序》的创作背景:东晋永和九年,公元353年,三月初三,在浙江一个叫兰亭的地方,王羲之与当时40多位著名文人进行了一次文化聚会。雅集之际,文人各自作诗,诗作完之后,请王羲之作序。王羲之最早体会到山川之美,在忘我和物我两忘的境界中,写出了著名的古代书法《兰亭集序》,被称为天下第一行书。

5.书中欣赏文徵明的《兰亭秀图》。

请观察思考?中国人民在做什么?周围环境怎么样?

总结:画面上,有许多翠绿的竹子和起伏的山丘,环绕着兰亭。潺潺的溪水旁,有人独坐打坐,有人围坐谈心,人人各尽所能。尤其是王羲之醉倒在画中,挥毫泼墨,评诗的情景,生动传神。

6.欣赏《兰亭序》的临摹,这是大书法家王羲之在其著名书法作品《兰亭序》中所写的一些“之”字。但他不是故意写的。为什么?(要求学生了解创作背景)

7.《兰亭集序》28行324字,有“天马行空,游行自由”四个字。重复的字写法不同,其中“之”字有两个十字之多。有的是楷书,有的是草书,但都是各种大小形状。

展示图片,分组找出每个“之”字的原始位置。

如果改变这些词在作品中的位置,会影响整体效果吗?

三。调查

1.《兰亭集序》是唐代冯承素的抄本。在传世的唐代抄本中,冯承素的抄本最受重视。你知道用什么方法复制吗?

是“双钩法”,复制双钩法,形神兼备。连原版里的错别字都一个个抄下来。就像看到了原作一样,王羲之在写《兰亭序》时,进一步利用了标准楷书的写法,创造了中国书法史上新的书写形式和字体& mdash& mdash行书,故称“第一行书”。

四。艺术实践:

尝试用“双钩法”选取《兰亭序》中的几个字来模仿,体验行书基本笔画的书写方法。

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