70加减乘除的格言
1.以日新为体，以不息为道，学无止境，争无止境！
2.照顾好你的眼睛、耳朵和思想。
3.长期保护积累危机。打破这场危机必然会产生阵痛。
4.课堂因呈现而精彩，人生因理想而美好，人生因奋斗而高尚。
5.课堂阶段，大家各显风采；我负责我的教室，我的未来会更精彩。
6.平凡而不平庸，大胆而不大大咧咧，热情而不冲动，乐观而不盲目。
7.开创教育新篇章，开启课程改革新篇章；打造我二中的特色，展现我二班的风采。
8.超越梦想，追求希望，畅想未来，意气风发，万众一心。我的小组是最棒的！
9.播种一种信念，收获一种行动；播种下一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种性格，收获一种命运。
10.零，只对实数有意义；思想只有用行动才能发光。
11.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
12.探索使人聪明，合作使人快乐，示范使人自信。
13.能力的自我培养，发展潜力的发掘，互利共赢的合作。
14.加减乘除计算教育大业，点线面描绘课改蓝图。
15.课堂上沉默难买分。与其尝试，不如自己尝试。
16.你认为这门课很精彩。说说我，说说上课的真谛。
1.我自信，我优秀，我努力，我成功。
2.自主是课堂的基础，主动是课堂的灵魂。
3.每期放映一分钟，一定会改变你的人生。
4.插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。
5.预习是呈现的基础，呈现是学习的灵魂。
6.不比智力难，不比基础更进步。
7.学习，快乐，展示多彩的自己。
8.掌声，更响亮，更自信。
9.插上两个梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
10.青春无悔，信心无畏，毅力无敌，问心无愧。
11.精彩的课，由我呈现；幸福生活在我手中。
12.乐于学习，善于沟通，勇于承担和创新。
13.不尖叫，就是一鸣惊人；不飞，就飞上天。
14.坚持创造奇迹，细节决定成败，态度决定命运。
15.好好学习，超越自己。
16.在学习中进步，赢得胜利！
17.众人拾柴火焰高！
18.有梦想就有希望！
19.出乎意料又别出心裁。
20.快乐参与，快乐成长。
21.齐心协力，快乐学习。
22.攻坚克难，锐意进取。
23.脚踏实地，挑战自我。
24.相信自己，永不言败。
25.相信自己，永不放弃。
26.抓住机会，展示你的魅力。
27.快乐参与，快乐成长！
28.努力工作，享受成功！
29.聪明勇敢，我心飞扬。
30.努力工作，相信自己。
31.积极生活，全力以赴。
32.保持新鲜感，勤奋进取。
33.面对挑战，享受成长。
34.年轻勤奋，志在成功。
35.为人正直，求知若渴。
36.勤于学习，乐于学习，勇于创新。
37.文明优雅，乐于学习和思考。
38.注意关心、尊重和欣赏。
39.先做好自己要做的事，再做自己想做的事。
40.我问我的好处，我说我的升华。
41.试一试，你就能赢。
42.参与就行，争就赢。
43.学习并享受学习，获得真知。
44.彩虹装点我的心，风雨放飞我的梦想。
45.点燃星星之火，扬起梦想的风帆。
46.带着希望出发，带着成功回来。
47.团结就是力量，奋斗是成功的必由之路。
48.不求超越别人，但求超越自己。
49.参与带来快乐，自信带来成功。
50.荣誉来自努力，进步来自勤奋。
51.年轻的时候没有失败，青春闪耀着色彩。
52.给我一个机会，给你一个惊喜。
我是班级的主人，我是最棒的！
54.老老实实，干实事，务实学习。
老师们，
大家好！首先，我要感谢大部分老师在开学以来的教学和管理中的主动性。其次，我要表达我的歉意:我刚刚接手教学工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么能力，以至于今天刚刚召开了九年级全体老师会议。
但是，为了学校的发展，也为了在座每一位老师的利益，今天我主要想说一下我对20xx中考不成熟的打算。希望大家多提建议，让九年级的教学管理更加有效。就是面对现实，正视困难，认真反思，想尽一切办法，坚定信念，充满信心，突出重围，再创辉煌！
第一，坚定信念，再创辉煌。
1.忧患意识，牢固树立:我们学校在教学质量上没有优势，尤其是今年九年级的情况更紧张。教学质量是学校的生命线，是学校生存的关键时期。这是大家都知道的道理。中考夺冠，将是我校新学年加强县教育局20xx七年级新生划片招生形式的有利契机，也是我校新发展的新机遇。而且今年20xx中考评价方案与往年不同，平均分30%，优秀率35%，通过率20%，沙洋中学精英班5%，低分率5%。希望91班加强优秀率，2班到6班加强平均分，降低低分。
2.责任感一定要加强:我们学校的老师，尤其是这里的九年级老师，基本上都有很强的事业心和责任感。但我们面临着新的挑战和新的情况，我们的责任感需要加强。一定要注意均衡发展，保证平均得分率。比如在这短暂的时间里，由于体能训练，没有时间进行生物操作训练。连续两天，金龙老师牺牲中午休息时间带着91班和95班一个个通过考试。我想只要我们每个老师都做到这一点，再差的学生也会及格甚至高分。把握第二点，像钟秀英老师，从93级上英语开始，就重视尖子生的作文训练，坚持每周自写、摘抄、抄写，坚持批改、提建议；第三，要抓住减贫这个问题，努力做到更深、更到位、更有效。我们必须同等重视转化一个差生和培养一个优秀学生。我们这一届的问题主要在中下层学生中，从很多月考分数段的学生分布就可以看出来。所以希望老师们采取“面向全组，重心下移”的教学策略，实现素质的全面提升。尤其是2-6班的老师，要面对这个层次的学生，以情换情，以情感动，以理理解，煞费苦心的去影响和感动学生。学生不是草木，可以无情，可以真诚，石头是开的。希望“好学生是夸出来的，不是培养出来的”成为这里每一位老师的座右铭。
3.争取一个坚定的目标:综合排名确保全县前十的目标，每个学科确保前十，五个学科确保前六。可能有些老师一直觉得我们这一届是有可能的，但是去年蔡庙中学的优质生源全部去了曾经的集中学校和县市优质学校，却被县局以小学科带动大学科的原则表彰为全县第四名。所以，不管有多难，我们都不会动摇这些目标。而且根据这个目标，建立20xx年中考奖惩方案，打破只奖不罚的不合理制度，实行奖惩并举。奖，加大工作力度，特别是在评先表模、年度考核等方面。根据这一目标，希望我们的备课组和班主任加强管理，采取有效措施，全力以赴，加倍努力，全力以赴，实现20xx年中考目标。
第二，精心规划，科学准备
1.合理安排复习时间和任务:现阶段由于县教育局严格规定不允许任何学校补课，时间紧张是不争的事实。为此备课组长要研究20xx中考试题和20xx模拟试卷，制定详细的复习计划。在与课题组老师沟通后，他要对复习进度、重难点和内容进行统筹安排，尽量做到每天、每周都要落实，确保自己对复习有一个清晰的思路。但他也要注意不要盲目赶进度，切忌“生米煮成熟饭”。他应该努力提高课堂教学效率。卷复习、专题复习、综合复习各阶段要统筹安排。确保审核流程到位，审核效率到位。
2.精诚合作，协同作战:单兵作战的复习会事半功倍。这次在实验初中开学视察时，了解到他们学校的地理学科这学期才开学，一周只有两节课，可见备课小组合作的有效价值。所以希望备课组的每一位老师都能配合好备课组长安排的工作，分管学科的领导小组亲自下井备课，参与评课和试卷分析，协助制定有效措施。其次，班主任和系里老师要保持同步。班主任要把学生按照优、中、差的不同水平进行分组，实行系教师招生制度，便于有针对性的教学，保证优秀分数率和通过率。同时，老师要充分利用周末，布置适当的作业，弥补时间的不足。班主任应该协助老师考试。像双主任一样，学生们每天中午在教室督导室背操作试题的步骤，做抽查。蹲班组长要下到班里，从教学到班级管理，特别是即将到来的体育中考和操作考试，帮系里老师和班主任分担一些责任。
3.收集资料和选择材料:在目前的情况下，资料的收集和筛选对于中考是非常重要的。从学校层面来说，只要合理，我们都会给予100%的支持，4月底以后会组织部分老师外出学习。查看材料并选择它们。教育局今年提出的有效培训，可以说符合我们现在面临的困境。在新视野的学习和考试中，不同的班级和不同水平的学生应该区别对待。尤其是网上的信息和自己购买的信息要有针对性，因为其实我们现在没有太多的时间去使用很多额外的信息。力求言简意赅，以提高学生的应试水平和能力。
关于时间关系我想说很多，但还是想说一下。以后大家一起讨论，互相学习！
安排最后一项工作:下周
