1、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
2、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
3、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的 笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
4、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。
5、我们的军营很整齐，司令部大门的岗哨表情坚定，眼神警觉。进了大门是一条宽宽的水泥马路，路两旁是高高的新疆杨，它们也像哨兵那样笔直挺拔。
6、这条马路深处，南北各有两个大门，南面是家属区，北面是司政后的办公区。马路尽头北拐是大礼堂还有军人服务社，浴池，卫生所等。悠扬的军号响了，军人们排着队唱着歌来到自己单位的餐厅。
7、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐！
8、《童年》更像是一篇回忆录，里面写的都是高尔基的人生经历。很多人都不解，高尔基同年在这样污秽不堪的环境中长大，他为什么没有成为一个"坏人"。大文豪托尔斯泰甚至还问过这个问题，为什么阿辽沙在"铅样沉重的丑事"中长大的，最终没有成为一个恶毒的人，而是像作者那样"坚强而善良"的人。
9、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！
10、学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。
11、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
12、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
13、作者高尔基把阿辽沙的童年描写成了一个"离奇的难以形容的生活"，甚至是"一个悲惨的童话"。到底是什么原因让这个孩子有不平凡的童年的，原因很简单，那就是这个孩子看到了一个孩子不应该看到的黑暗与残忍。外祖父的家庭是非常不和睦的，外祖父不仅仅很小气，还是一个残忍的人，他经常殴打外祖母。
14、如果你喜欢高尔基的作品，除了海燕之外，《童年》这部作品可以说是必读的。这部小说实际上算是高尔基的一个自传，真实的描写了当时俄国小市民黑暗的生活。在这样黑暗的环境中，主人公没有被黑暗侵蚀，最终变得坚强与善良。
15、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
16、下着雨，我站在粘脚的小土丘上，看着他们把父亲的棺材放在墓坑。
17、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
18、小说的主人公名叫阿辽沙，父亲在他小的时候就去世了，母亲被迫主宰外祖父。在这期间，小阿辽沙与外祖母的关系很好，听着外祖母给他讲的童话故事。但是阿辽沙也看到了人性的阴暗面，看到了两个舅舅因为争夺家产变得贪婪和凶恶，他幼小的心灵被这种黑暗的社会腐蚀了，就在这样一个"人间地狱"里，小阿辽沙度过了自己的童年。
19、如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是稗子，秋天收获的定是一把稗子；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。
20、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。
21、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！
22、我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样，都施行了封闭式管理，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这段开学日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间都彼此了解了，让我们同学产生了感情！
23、《童年》中环境描写1、昨小的房子里，我的父亲摊手摊脚瑗际地板上
24、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
25、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
26、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
27、土打在水里，哗哗直响；那两只青蛙从棺材上跳了下来，往坑壁上爬，可是土块很快就又把它们打了下去。
28、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！
29、风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
30、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席；粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。
31、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
32、夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。霞光是橘黄色的。由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。
33、到底是社会的原因还是他们自己的原因呢？这个问题值得深思。
34、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
35、事实上，如果我们仔细品读这本书就会发现，在阿辽沙周国还有许多优秀的普通的人，这些人给了小孩子鼓励，让他的心灵得到了一次又一次清洗。尤其是外祖母，在整部小说中，就如同天使一样陪伴着孩子，他本来是一个女农奴的女儿，嫁给外祖父以后一直被虐待着。但是即便在这样的地狱中，这位坚强的女性却依然富有艺术天性的，她成为高尔基笔下最光辉的人物之一。阿辽沙在苦难的童年的日子里，是外祖母给了他精神上的支持，听着外祖母那些美妙的童话、故事，这个孩子的心灵没有沉沦到恶魔的亡国中，而是走了出来。正是这种爱最终改变了他，让他成为美好坚强的人。
36、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意，地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画；在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然；偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
37、桔红色的轮船逆流而上，轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面，隆隆作响。
38、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。
39、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
40、很多青少年犯罪之后都把过失推到父母身上，说父母不给他们生活费，说父母去世早没人管教他们。有的人甚至认为父母只给了他们很少的爱，就在这样一个黑暗的环境下他们理所应当变成这样子。难道真的是父母和社会的原因吗？毫无疑问，社会是有黑暗面的，但是向往光明的人不会被这种黑暗蒙蔽双眼。小阿辽沙一次又一次在外祖母的故事中找到人性的美丽，难道这些人不会用同样的方式寻找社会的美好吗？
41、我家的楼上住着几个大胡子波斯人下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿；沿着楼梯，可以滑下去，要是摔倒了，就会头向下栽下去。
42、那霏霏的雨丝，宛如一片模糊的烟雾，讳饰了连绵千里的淮河平原。
43、初中课本描写环境的句子很多，比如朱自清的《春》，里面就有很多优美的句子:
44、、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！
45、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
46、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
47、雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
