强壮的英语单词(友好的英语单词)

zydadmin  30

人教版六年级英语第二册知识点的整理

第一单元

一、单词

年轻——更年轻,更年轻

老-老,老

高-高

短-更短,更短

长-长

瘦-瘦就是瘦

重-越重越重

大-更大,更大

小-更小,更小

强壮-更强壮,更强壮

二、句子

1.那& # 39;这是大厅里最高的恐龙。

那是这个大厅里最高的恐龙。

2.你& # 39;你比我大。你比我大。

3.你有多高?你有多高?

我& # 39;M.65米。我身高1.65米。

4.你的鞋子多大?

你穿多大码的鞋?

5.我的鞋子是37号的。我穿37码的鞋。

6.你的脚比我的大。

你的脚比我的大。

7.你有多重?你多重?

8.我& # 39;M 48公斤。我体重48公斤。

三、语法复习要点形容词的比较级

1.形容词比较级在句子中的应用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面通常跟than这个词。than之后的人称代词用主格(口语中可以用宾格)。

2.形容词加er的规则:

(1)一般在词尾加er;

(2)以字母E结尾,加R;例如很好-更好

(3)以一个元音字母和一个辅音字母结尾,结尾的辅音字母加倍,加er;如:大-大瘦-瘦

(4)以“辅音字母+y”结尾,先把Y改成I,再加er。重-更重

3.不规则形容词比较级:好/很好-更好

例子:(1)它& # 39;比我们俩加起来都高。它比我们两个加起来还高。你的脚比我的大。你的脚比我的大。

(3)我比你重。

第二单元

一.文字

clean-cleaned(clean的过去式)清洁

停留-停留(停留的过去式)

洗涤-洗涤洗涤

观察-观察,观察

有疾病——有疾病

睡觉-睡觉-睡觉

读读读

跷跷板看到了。

最后的

昨天,昨天

以前…

二、短语

打扫我的房间打扫我的房间。

洗衣服洗衣服

呆在家里

看电视

去划船划船

看书阅读

看电影看电影

患感冒

睡眠(过去的睡眠)

爬山

库克迪纳烹饪

煮面条面条

三。句子

1.你周末过得怎么样?

你周末过得怎么样?

很好,谢谢你。

很好,谢谢你!

2.上周末你做了什么?

上周末你做了什么?

我和你奶奶呆在家里。

我会和你奶奶呆在家里。

3.你还做了什么吗?

你还做了什么吗?

是的,我打扫了房间,洗了衣服。

是的,我打扫了房间,洗了衣服。

4.我想买这本新的电影杂志。

我想买一本新的电影杂志。

5.你看电影了吗?你看过这部电影吗?

不,我没有。我感冒了。整个周末我都呆在家里睡觉。

不,我感冒了。整个周末呆在家里睡觉。(是的,我做了。)

四、语法知识:一般过去时

1.一般过去式表示过去某时发生的动作或存在状态,常与过去时间状语连用。过去式也指过去经常或反复发生的动作。

2.2的变化。一般过去时中的Be动词:

(1) am和is变成was是一般过去时。(不是)

(2)are在一般过去时中变成were。(当时没有)

⑵带有was或were的句子与is、am、are具有相同的否定句和疑问句变化,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were转移到句首。

3.句子中没有be动词的简单过去式句子

(1)否定句:没+动词原形,如:吉姆昨天没回家。

(2)一般疑问句:句首加did,句中动词过去式变回原形。

例如:吉姆星期天回家了吗?

(3)特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形?

比如:你昨天做了什么?我读了一本书。

第三单元

一.文字

go-got(过去时态)

钓鱼

骑-骑-骑过去

伤害就是伤害-伤害就是伤害

吃-吃(过去式)吃

take—take(过去式)拍照

购买购买(过去式)购买

去露营-冬季露营(过去式)露营

去钓鱼去钓鱼-去钓鱼(过去式)

拍照摄影-拍照摄影

买礼物买礼物-买礼物(过去式)买礼物

二、短语

骑马骑马-骑马骑马

骑自行车旅行-骑自行车旅行

我的脚受伤了-我的脚受伤了。

吃新鲜的食物-吃新鲜的食物吃新鲜的食物

远看不像看起来像

三、句子

1.发生了什么事?发生了什么事?

2.你说的对吗?你还好吗?

我& # 39;我现在好了。我现在很好。

3.你昨天去哪里了?

你昨天去哪里了?

我去了公园。我去了公园。

4.它看起来像一头骡子。它看起来像一头骡子。

5.你去吐鲁番了吗?是的,我们做到了。

你去吐鲁番了吗?是的,我做到了。

6.你怎么去的?你怎么去的?

坐飞机去的。让我们乘飞机去。

7.听起来不错。听起来不错。

四、语法知识:

动词过去式变化规则:

1.一般在动词后加——ed,如:

清洁-清洁,烹饪-烹饪,停留,

2.结尾是E加D,比如:live-live,like-liked

3.对于结尾只有一个元音和一个辅音的重读闭音节,把结尾的辅音翻一倍,加上-ed,比如stop-stop。

4.如果以“辅音字母+y”结尾,就把Y改成I加-ed,比如:study-studied cry-scored。

5.不规则动词过去式:

读-读,伤害-伤害,am/is – was,are-was,do – did,看-看,睡-睡,买-买,得到,去-去,拥有,吃-吃,拿-拿,跑-跑,唱-唱,制造,喝-喝,骑-骑,来-来,给-给

第四单元一、 单词

餐厅餐厅

草地健身房

以前经常骑自行车。

去骑自行车。

溜冰

巴顿羽毛球

二、短语

…几年前(几年前)…

蒙塔戈(几个月前)

去年去年

上个月上个月

打羽毛球打羽毛球

三、句子

1.我以前的学校没有图书馆。

我以前的学校没有图书馆。

2.请给我们介绍一下你的学校。

请告诉我们一些关于你们学校的情况!

3.你怎麽知道?

你怎麽知道?

4.我那个时代没有电脑,也没有互联网。

那时候我没有电脑,也没有互联网。

5.以前,我很安静。现在我在课堂上非常活跃。

我以前很安静。现在我在课堂上非常活跃。

6.我很矮,所以我不能。我的自行车骑得不好。

我过去个子小,所以我骑不好自行车。

7.现在我每天都去骑自行车。

现在我每天骑自行车。

四、作文: Last weekend

上周末我很忙。星期六早上,我做了作业。然后,我拜访了我的祖父母。下午,我和朋友去游泳。星期天早上,我和父母去了公园。我们去划船和放风筝。这是一个快乐的周末。

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