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封面新闻
2023-04-20 10:38
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封面新闻记者 肖洋 杜卓滨
10年后，陈星宇还是会想起那个飞在天上的房子。
那是“4.20”芦山强烈地震后，在年少时见证苦难后，他想让人们远离灾害的初衷。只是，孩子的想象天马行空。
这个飞屋飘荡在他的脑海里。震后1个月，在班会课上，他把想建“可以飞在天上的房子”这一梦想讲了出来，说给习近平总书记听。听了他的梦想，习近平总书记嘱托，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
为此，陈星宇说，他当时就立志要当科学家，“因为科学家无所不能。”“飞屋”则更像是他心里埋下的一粒种子：播种下希望让他去认识世界，给他力量让他不断学习向前。
震后，陈星宇家开始修新房。修房时，他帮着背砖，知道一块砖的重量。他开始思考造飞屋的可能。最终，孩童时无拘无束的梦想回归现实和理性。他不再想造飞屋，转而想成为一名医护人员。他把这看成是“飞屋”的延续——在他的世界里，飞屋不能让人们躲开灾难侵袭，但打针输液却能明显减缓患者所受苦难。
震后第7年，他考入达州的一所医学院，成为一名护理专业的大学生。如今，他已在医院实习了8个月，马上就要迎来毕业季。回顾这10年，他说，飞屋之下所承载的梦想一直不曾改变。毕业后，他就要成为一名医护人员，那儿时的梦想就要完成。
2023年4月20日，震后十年的日子，陈星宇正在达州赴一场升学考试。那个想象房子能飞上天的懵懂少年，即将大步走上自己新的人生路途。
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陈星宇
造会飞的房屋
陈星宇还记得说出要造飞屋时的那个课堂。那是2013年5月21日，他还是龙门乡隆兴中心校五年级二班的学生。
当天下午，他们班举行了一次班会，主题是“感恩奋进，放飞梦想”。班会上，老师引导大家讲出自己的梦想。说着说着，习近平总书记就从门外走了进来。
陈星宇是习近平总书记走进教室后，第4个说出自己梦想的人。他站起身，告诉在场的人，长大了要造会飞的房子，让大家免受灾难侵扰。听了他的讲述，习近平总书记给予他鼓舞。
那天的班会上，大家的梦想各式各样，诉说着长大以后要成为的人、要做的事。
后来，他看了《飞屋环游记》，也对飞屋做了设想。看着电影里的房子被气球带上天，他认真想过飞屋的动力组成，想过房子的轻量化问题。不过，在家里修新房背了砖后，他开始明白，可能现实中造不出会飞的房子了。
陈星宇说，说了自己要干什么却发现干不了时，他难过失落。升入中学后老师告诉他，以后去大学要选择一个方向，他性格好、性子慢，很适合医护类的专业。
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隆兴中心校
他想，当科学家造会飞的房子，本质上就是想帮助更多人。相较于造不出的飞屋，医护专业对他人的帮助则来得更为直接——打针输液，患者不良症状减缓是明显能观察的。于是，脱离年少时的天真童趣，他开始真正思考自己应该何去何从。高中毕业后，他考了大学，去了医学院。
如今回头再看，那堂班会课上，他和同学们好像都“失约”了。那个说长大以后要当侦探的骆云芬最终也没当侦探。但大家好像又都好好地“守约”了，他们从隆兴中心校出发，四处散开，走向新的梦想。
4月9日，陈星宇完成了自己的护士执业资格考试。此前，他刚刚结束在医院为期8个月的实习。
考完当天，他从达州坐动车到成都，再从成都坐动车到雅安，最后再从雅安搭车回到芦山。其中最长的一段路程，他站了3个多小时。他不觉得累，这是在学校和医院学习3年来锻炼出的“技能”。
在陈星宇看来，10年前许下的“飞屋”梦想，在经历过大学和实习后，他已完成了一半。
在校期间，他努力学习。他记得基础护理学、内科护理学、外科护理学等科目里的内容，在实操课上，他也掌握了该掌握的医护技术。他还结识了很多新朋友，他们来自天南海北，也有工作后再进校的人。这些朋友教会他做事要深思熟虑，也告诉他学历的重要性。他说，大家都很“卷”，他也得“卷”起来才能不落后。
他所在的实习医院位于广元，在那里，他每个月换一个科室。他在临床上给病人打针输液，在急诊科随救护车出诊，也亲眼见到病人逝去。
实习期间，他们也不被病人理解。得知他们实习生的身份，有的病人会直接拒绝配合他们的工作。一开始，陈星宇也会担心自己技能不熟，会让带教老师代替他继续完成工作。但后来，他就能从容处理这些情况，并用自己的专业技能打消患者顾虑。
2023年4月20日，在那场地震过后的第10个年头，一场追悼会正在他家芦山举行。而此时的陈星宇，正在位于达州的考场上，参加一场升学考试。通过考试后，他就有机会去心仪的川北医学院继续学习。
在他眼里，完成下一步的学习计划并成为一名正式的医务人员，他“飞屋”的梦想才算真正实现。
长大的弟弟
今年3月实习结束后，陈星宇在家里待了很长一段时间。
他家的新房就建在离老家不远的地方。一两百米的距离里，全是亲戚和以前的邻居。往老家走去，会路过他们的土地，跨过他们的田埂，他们家里养的狗也会出来对这个不太熟悉的人“汪汪”叫。
震后，他老家的房子被评定为危房，很快就被拆除了。他们一家人在旧址上建起了临时的过渡房，如今也已废弃了很久。房屋正对着，是一块油菜地，4月油菜结籽，秆长得比人还高。油菜秆在头顶上搭起蓬，要想通过只能在油菜籽中穿行。
这条小路连接的是镇上的主干道。陈星宇说，在龙门镇还是龙门乡时，这条主干道不像现在一般宽敞干净，两边的房屋商铺也没有那么多。
每次放学回家，他们就会在这条路上嬉笑打闹，然后在路边的商店购买零食。有时还会因为动画片即将放映，而在这条路上玩命奔跑。10年过去了，在这条路上做这些事的学生换了一批又一批，而地震时还在吃奶的弟弟也加入了其中。今年，他12岁了。
10年后，隆兴中心校的变化也很大。如今，“科幻特色学校”成为这里的名片之一，并成为承载孩子们天马行空想象、无拘无束梦想的载体。这些年，无数孩子从这里出发，参加全国青少年科技创新大赛并屡获大奖。
隆兴中心校陈列室里，还收藏了很多幅孩子们的画作。在画作中，孩子们的思绪飞出地球，探索新的领域。他们畅想着外太空的旅行，还要给地球装上可处理污染的吸尘器。
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隆兴中心校陈列室里的画作
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隆兴中心校陈列室里的画作
教室里，老师曾用粉笔写下“感恩奋进，放飞梦想”的黑板，也变成了多媒体教学设备。同学们通过更新的手段和方式学习知识、与老师互动，以探索更广阔的世界。
在陈星宇的世界里，家人很重要。父母引导他好好学习，也让他体验农活学会做饭。他说，这让他受益匪浅，不仅让他能够走出去，还保证了他饿不着。而当时选择医护专业，除了想帮助更多人，他也藏了“私心”——他的外婆常年吃药受疾病困扰。上大学后，家里人也常就疾病的处理咨询他的意见。有些问题他能够处理，有些问题他无能为力。但至少，他的所学开始真真切切有用于家庭。
读大学后，陈星宇在家时间不多。在家时，他就负责照顾弟弟。他会看着时间给放学的弟弟做饭，家里有啥他做啥，他做啥弟弟就吃啥。他俩从小就合得来，喜欢的东西也大体相同。看到曾经地震时还只知道哭闹的弟弟越来越高，他说，长大的弟弟是家里这10年来最大的变化。
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陈星宇（右）和弟弟
期待未来的自己
那场地震给陈星宇带来很多改变。
经历过大灾大难后，生活学习中的琐事，似乎就变得无足轻重。遇事时，他喜欢微笑面对，老师同学评价他，说他总是积极乐观。
震后，他开始从了解地震入手，用科学的眼光看待这个世界。他开始知道地震为什么会发生，等级不同的地震都会带来哪些危害。小时候，他怕黑，不敢把手脚伸出被窝。睡觉时，要放手电筒在枕头旁，要用被子蒙着头睡。对地震的了解学习，也让他从神鬼妖怪的故事中抽出身来，正确审视那些本不存在的东西。
在外求学期间，他会在朋友们讨论地震时，给他们讲关于地震的东西。他的朋友大多没经历过地震，觉得地震离得很远的同时，也对地震感到害怕。他会向大家科普地震知识，讲解地震危害，让大家知道地震也能避可躲。
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陈星宇（右）和同学
相反，在芦山，大家反而不怎么谈那场地震。陈星宇把这归结为“要用发展眼光向前看”。虽然不谈，但大家也不刻意避免。10年过去了，地震也只是生活中的一朵浪花，后面的浪花翻涌向前，前面的浪花就消失在沙滩上。
那节班会课上的同学，如今大多已和陈星宇失去了联系。他们带着课堂上说出的梦想，从隆兴中心校出发走向了更大的舞台。偶尔在芦山相遇，他们会相互寒暄，聊起上学时的种种小事。他们中，有的还在求学，有的已经开始工作。
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陈星宇在大学
结束实习离开广元前，陈星宇约了两个朋友去了剑门关。在医院工作这么久，他们的休息时间老凑不到一起。这个“一夫当关，万夫莫开”的关口奇而险。3人中，1人没吃早饭爬山过关直接没了精神，1人脚抽筋了4次。只有他，全程无事。
“回去了我还能蹦跶。”
这些年，从雅安到达州到广元，外面的世界很大，但离家却越来越远。为此，二十出头的他开始陷入两难。现在无法走出这样的困境，他就想，先完成升学任务，让以后更完备的自己，为今天遇到的问题给出解决答案。
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