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当你发现孩子叛逆、厌学、不听话......很可能是你的教育方式出错了。
换一种教育方式，放下控制欲，多给孩子一些自由成长的空间，你一定能收获一个不一样的孩子。
——虎妈﹏﹏﹏﹏作者 | 扶桑
来源 | 华夏心理咨询师成长联盟（ID：gcocp2014）
厌学，是放弃，也是呼救
“我就不想读书怎么了？大不了当乞丐！”
刚开学没几天，闺蜜就被女儿沐沐气得直抹泪。原来，沐沐借口身体不适向老师请了假，却和同学一块逃学去唱KTV。恰好碰上在此小聚的闺蜜，被当场抓了个现形。没想到，闺蜜刚说两句，孩子就猛烈还击。这已经不是闺蜜第一次和女儿玩“猫捉老鼠”的游戏了。步入高中后，原本乖巧懂事的沐沐，突然性情大变：作业磨磨蹭蹭、上课漫不经心、学习得过且过；却偷摸着翻漫画、玩游戏......眼看成绩直线下降，闺蜜急得像热锅上的蚂蚁。威胁、恐吓、央求，什么办法都用了，可一切就像重拳打在棉花上，孩子依然我行我素。我劝她淡定一点，她却急了：
“高一不好好学，高二就掉队了，高三就甭想出成绩。”
“没有好成绩，可怎么考上好大学？可怎么找到好工作？这辈子就完了！”
一番话，让我哑口无言。明明再努努力就“手可摘星辰”，却因为一场厌学，让整个家庭坠入可怕的梦魇。这样的境遇，落谁头上都很难接受，也难怪她焦虑。环顾四周，发现厌学现象非常普遍。数据表明：在中国，46%的孩子对学习缺乏兴趣，33%的孩子对学习表现出明显的厌恶，真正能积极主动学习的孩子只有21%。精神科医生徐凯文老师也曾在演讲中表示：北大一年级的新生（包括本科生和研究生）中，有30.4%的学生厌恶学习。近年来，因厌学导致的社会新闻更是频上热搜：
17岁河南女孩小李半夜离家出走；
15岁江西兴国男孩跳水库自杀；
18岁陕西富平男孩服毒自杀……
惨剧接二连三。大人们悲恸之余，依旧无法理解：好好的孩子为什么厌学了？为什么非要用命抵？北京大学教授郑也夫曾说：厌学是心灵的癌症。然而，身体的癌症尚能被察觉，心灵的癌症却很容易被忽视。“癌细胞”肆意裂变、扩散，最后集中爆发被父母发现时，孩子早已陷入“隐匿性抑郁”中。他们焦虑绝望，彷徨无依，甚至找不到生命的价值和意义，得了“空心病”。从“厌学”到“厌世”，其实也就一步之遥。可悲的是，很多家长仍以为，厌学是孩子自身的问题。殊不知，厌学，是自我攻击、自我放逐，更是深陷桎梏的孩子，一次又一次的奋力呼救。
孩子不想学，源自“外力过度”
知乎上有个问题：你是从哪一刻开始不爱学习的？有个高赞回复是：当我觉得读书是“给爸妈读”的时候。简直一语中的。不可否认，孩子厌学的原因错综复杂，但始终与父母的教育脱不了干系。在综艺节目《超级育儿师》里，有个叫龙威的12岁男孩，沉迷游戏，考试垫底，每天书包空空，不催就不写作业，厌学情绪十分严重。原以为是孩子成绩差、性格叛逆导致了厌学。细看之下，却发现背后另有隐情。在节目中，龙威妈妈逼迫孩子学习的状态简直令人窒息：三令五申催龙威做作业，发现孩子耽于游戏没做时，二话不说拿起皮鞭，边逼问边抽打，还上纲上线、情感勒索他：
“为什么不做？为什么这么懒？”
“考试零分，你对得起我吗？”
“你就想变成一个废物是不是？”
龙威做作业时，妈妈“全程盯梢”，不放过任何一个字一道题，动辄纠错发问；甚至，妈妈还不顾龙威基础差，在乘法还没学会时，又逼着他学除法，恨不得一步登天……
整个陪学过程，妈妈就像直升机一样，盘旋在孩子上空，监控、指挥着孩子的一举一动。一旁的孩子，亦步亦趋、缩成一团，就像个没有思考能力的木偶，完全无法专注地投入学习。这样的画面让人直打寒颤。节目里，妈妈屡次将龙威厌学归咎于“自己管得太少”。殊不知，是“管得太多”了。正如《孩子的情商》一书里说：
很多时候，孩子没有做事的动力，其实是因为我们大人用“过度的外在推力”，伤害了他们的“内在动力”。
学海无涯，掌舵的应该是孩子自己。“为了孩子好”，父母却篡位主导，逼迫孩子按照自己的指令学习。丧失蓬勃内力的孩子，最终沦为父母的傀儡。他们不知道学习意义是什么，很难体会学习带来的愉悦感和成就感，事事依赖父母，成为了分数的奴隶。一旦成绩下降，便很容易产生消极情绪，而父母的步步紧逼，更是滋生逆反心理，厌学就此发生了。没有父母的逆，便没有孩子的反。触动“厌学键”，父母难辞其咎。
唤醒内驱力
让孩子从“厌学”到“爱学”
《小王子》里说：如果你想造一艘船，先不要雇人收集木头，也不要给人分配任务，而是激发他们对海洋的渴望。想要扭转乾坤，让孩子爱上学习，最好的办法是唤醒孩子的内驱力。1. 卸下包袱，让孩子有“意义感”前段时间，辽宁丹东的一对父子火了。因为青春期的儿子学习状态萎靡，徐先生放下工作，带着他自驾游。一辆车，两个人，从丹东出发驶往丽江，全程4000多公里。徐先生带着儿子边走边看，一路探寻，一路思考。不仅父子关系变得亲密了，孩子也变得开朗了，并重拾了学习的兴趣。见识过世界的广袤，才不会成为井底之蛙，被当下的困境压垮。所以，当孩子厌学时，与其逼迫他学习，不如给他温暖的依靠和支持，帮他卸下身上的担子，停下来放空一下，引导他思考学习和生命的意义。2. 放下控制欲，让孩子有“自主感”生活中，很多父母并不信任孩子。小到规定学习计划、大到专业选择，一步步逼孩子就范，结果往往适得其反。作家万维钢曾分享过一件趣事：为了加强儿子的数学，他买了一本习题集。每次都会撕下一页给孩子做，儿子表现的不情不愿。有一次儿子问：“能不能自己选做哪一页？”万维钢答应了。没想到，一个小小的举动，竟让儿子做作业的态度发生了巨大变化，积极性和主动性都提高了不少。所以，家长不妨放下控制欲，给孩子一些自主选择权，让“孩子说了算”。父母退一步，孩子就进一步。收获自主权的孩子，将拥有学习的掌控感和成就感，学会为自己负责，学习的热情也将得以激发。3. 搭建脚手架，让孩子有“胜任感”大部分孩子不爱学习，是因为没找对方法，出现了畏难情绪。明智的父母会引导孩子搭建“脚手架”，化整为零，让孩子尝到攻克的甜头。大提琴演奏家马友友，在接受《Mother Jones》采访时说，自己曾因练琴懊恼。但父亲给他提供了个妙招：先将曲子分割成四个部分，这样就可以先解决一些小的问题，一点一点，最后解决最难的部分。如此，一首曲子就变得简单了。“我们不需要一次性攀上珠穆朗玛，只需要攻克一个个小山丘。”学习亦是如此。走一步，再走一步，每一步成功的喜悦，都将加强孩子的“胜任感”，让他更有信心和动力。终有一天，孩子的驱动力会被唤醒，重拾学习的信心。
曾在《孩子来自天堂》一书中看过一句话：
孩子是一颗种子，来自天堂的独一无二的种子，带着自己独特的命运，来到这个世界。
在种子内部，已经储存了其生长和发展所需的养料，一颗苹果种子自然会长成一棵苹果树，而不会长成梨树或橘子树。
孩子天然有学习和成长的内驱力。揠苗助长，反而让孩子失去探索和学习的动力。所以，父母作为园丁，对孩子最好的呵护便是尊重他们的天性和规律。给TA一点时间，让TA按照自己的节奏生长；给TA一点空间，让TA尽情舒展，自由成长。当孩子学习和成长中遇到问题，应加以悉心地引导和协助。少一些逼迫和控制，多一些宽容和鼓励。点亮【在看】，让孩子抬起头来面对学习，终有一天，TA将长成参天大树。愿你分享给更多人看~
*来源：华夏心理咨询师成长联盟（ID：gcocp2014），专注心理学教育12年，累计培养心理咨询师30余万人，成为心理咨询师的道路千难万难，加入我们，你并不孤单。
*本文部分图片来源于图虫创意。
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