2022年高考时间已经确定下来，分别是6月7日到8日。
在这最后不到30天内，你是不是还在思考如何规划时间？
你是不是很迷茫，看着六大学科无从下手，不知道如何合理复习？
你是不是还在为不到30天就要应战高考而焦虑担忧，不知道如何调整自己心态？
现在！抛开所有杂念，所有担忧，这篇文章跟紧我。15年的教学经验，老师最清楚最后30天你应该如何冲刺！越到重要的时刻，越要沉住心，花10分钟认真看完这篇考前如何最后的冲刺，让你在最后的时间里效率翻倍，让你的努力得到理想的结果！
这个世界上，
根本没有正确的选择，
我们只不过是要努力奋斗，
使当初的选择变得正确。
先来看看我如何带领梦想冲分营的学生考前冲刺
另外这里老师和开明助教团队历时2个月为大家准备了语文资料包，里面整理了语文各题型的套路与高分答题技巧、高中必备精华基础知识、各地模拟真题等资料，领取点击下方卡片
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在和大家讲解如何利用最后时间进行高考冲刺之前，我们要先走出以下几个误区
1、误区一：没有计划、没有目的盲目复习
很多同学在最后时间就乱了手脚，沉不下心去规划时间规划每日复习进度。这个下去即使你每天学习到凌晨，你也依然是白白浪费时间
2、误区二：没有取舍，从第一章/第一节/第一个单词开始复习
很多学生在复习的时候，翻开一本书就从第一章顺着复习，这样的复习方法会导致你复习不到重点，时间也过去了。六大主科都这样复习，你会导致到高考前一天可能连学科一半的知识点都没复习到。
3、误区三：光看不动笔或者大量刷题不动脑
有些同学复习阶段只顾着回归课本，复习知识点，一点练习都不做或者做了很多练习，不判断这个题有没有价值就大量刷题又不去总结错题原因，这样的复习方式不仅让你感到身心俱疲，而且对你复习毫无作用
4、误区四：临时抱佛脚，投机取巧各种考前“秘籍”“技巧”
有些同学在最后时间沉不住气，不脚踏实地去复习。去网上搜索一些考前秘籍，答题技巧。而事与愿违，你会在考场上发现你记的那些所谓技巧毫无用处，你还失去了宝贵了复习时间，得不偿失。
接下来，老师将从三个方面来说一下和大家细说一下高考前30天该如何做最后的准备
一、学会制定计划，让你复习更有效率
二、学会调节备考心态，心态决定一切
三、语文学科在高考延期下如何进行最后的冲刺
高三复习备考最忌讳复习无序，学生个人要拟定相应计划。在剩下的备考日子当中，不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况，贴合实际地为自己度身定做复习计划，重点复习相关知识，有条不紊地应战。
延续阶段：
延续以前的学习方法，充分利用时间。
对于即将高考的高三学生来说，调整作息不能心急，初期复习要争分夺秒！
一位高三老师建议“在早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间视自己的具体情况可以学习或休息。”
这样做一是适当加长了学习时间，掌握更多知识。更重要的是增强了孩子的自信心，避免担忧失败心理。
调整阶段：
调整复习节奏，切换考试模式。
“答题时思路不清，精力总是不集中，烦躁苦闷。” 很多人在这一时期会出现所谓的“答题高原期”。这是多数学生必然出现的情况，这时考生需要的是改变前期的学习模式，切换到“考试模式”，“浏览以前考过的模拟卷，真正进行查缺补漏工作，不要再过多地做练习了”。
如果“高原反应”特别强烈，可以“做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往安排不合理，不完全符合高考试卷要求，还有就是复习久了有点麻木，答题的警惕性降低。”
尖子生：扎实基础，稳步前进 在安排复习计划的过程中，不盲目求快，坚持“按照规划走”。尖子生在听课过程中注意的应该是方法上的探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。尖子生之所以能和其他考生拉开距离，可能不是因为尖子生解题能力特别高，而是因为他们基础扎实，能够有效地避免错误。
中等生：重视双基，重点专练 学习方法很明确——重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。还有小技巧：分科目列表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上，不断发现不断补充，形成一个个性化的表格。
后进生：抓中低难度题目 精选精练，以中低难度的题目为主，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。要经常给自己积极的暗示，告诉自己“我能行”，“我可以做到“；在复习中，从可以看懂的、有能力做的开始，逐步提高难度，培养学习的兴趣。高考的成败，很大程度上也取决于态度。
强优补弱，一科也不能少 如果存在偏科情况，应多做典型题型，在复习的起始阶段，放慢做题的速度，边做边想，是否还有其他方法来解答这道题，这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里？这样一边做题，一边累积成就感，对偏科的兴趣就会不知不觉加强。
回归课本时特别要注意以下细节：基础知识点梳理：概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。浏览课本辅助学习资料：“小资料”“课外读”等。
关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。?建议利用大概半月的时间进行专题的复习。要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。
对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。怎么研究？
做：做题的目的是找感觉，感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪；
比：对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔；
找：通过对近三五年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求是比较高的，因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。
复习阶段，各种各样的测验、考试将比较频繁。认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后，要总结归纳自己做这套卷子的收获，切忌钻研难题好高骛远。
在复习中要实现巨大的跨越，就要学会培养良好的心态，心态决定命运。平时多与家长、老师、同学交流，与他人友好相处，相信自己，笑口常开，这些对保持好的备考状态都是非常重要的。很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，
一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。其实所学的知识与能力，并不是一天两天就会有多大的提高与下降，一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会调整心态。
想做的很多，但时间有限，不知道该怎么办？
为了防止自己越来越焦虑，你需要寻找突破口。
不断缩小目标，再规划具体行动。
方法简单，即是依次回答以下几个问题：
1.众多科目里，目前最弱的科目是哪个？
2.最弱的科目里，最弱的知识点或考试题目是哪项？
3.想提升这几个项目，可以使用的方法是什么？
4.这几个项目提升的评价指标是什么？
5.努力一周，评价指标可以增长多少？
模糊的目标，只会带来模糊的行动。
在其他学习状态不变动的情况下，注意力每周只聚焦于不超过5个项目。
努力一周，再努力一周。
完成一个小目标，再完成一个小目标。
越有压力，越能看到还未解决的问题。
有的同学脑子里，装了很多东西，成绩、友情、亲情、兴趣、价值观等等。
五花八门的事情，看似互相影响，实则一团浆糊。
所以此刻，要给自己大脑里的事情按照轻重缓急分一下类。
理清思路，你或许就明白，有些事真的可以往后放放，有些事需要此刻行动。
遗憾和后悔，是一种杀伤力极大的情感。
“如果曾经我再努力一点，今天我的成绩就会更好。”
“我在小学和初中是班级第一，如今却无法名列前茅。”
它或许给你造成了很大的心理负担，让你总是回忆那些不好的事情，总是回忆自己的错误和失去。
这是每个人在面临重大抉择时都会产生的正常感受。
如果这种情绪影响了你的学习效率。
你也无需强行告诉自己，“我能接受，我没那么在乎”。
因为否认并不能改变过去，你可能已经体会到了。
承认自己在乎，面对自己或许错失的时间。
放下对过去的执念，就有了走向未来的勇气。
今天，你要在已有的基础上实现突破。
你现在的成绩排名是什么样？
你拥有的实力和潜力，能让自己冲到什么地方？
坚持到最后一秒，调整心态和策略再冲一次。
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首先快速建立一个备考的知识体系，搭建知识框架，让高中语文必备知识点以思维导图的形式呈现。在5个到8个小时之内把高中课本快速学完。初步了解关于考试的整体分析和答题的基本程序，再辅以少量习题巩固。
作文部分
（1）专注于素材积累，每周给自己定量，素材要全面，不要所有的素材都只能说明一个观点，那样的话，记得再多也没有意义。
通常，我的线上课程，会带着学生在秋季积累30个时事性（接地气）例子；
30个文气类（诸如尼采、海德格尔、叶圣陶等名人事例）；
15个新冠疫情中发生的例子（诸如张文宏、余昌平、放舱读书哥、有职业精神的快递小哥汪勇等）；
15个适合作文开头的故事素材，让“凤头”更美，建议读者诸君也按照这个量来积累。
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（2）跟热点。
去“百度”搜索“人民时评”，里面的评论就是一篇篇现成的高考作文范例。《人民日报》的评论，权威、有效，很多老师命题，都是从这里去找。我建议每日关注一个话题，只读就可以，留下印象，关注三个月，你的话题一下子就会多起来，而且都是紧跟现实的。
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有了基础认知，再进行细化、实践与进步，分专题、分知识板块训练，如实用类文本答题答不全（不知道采分点）；论述类文本选择题选不对（逻辑不清）；文学类文本答非所问（不会审题）。
古文阅读，不知道背什么，不会用（根据高频统计，只学最核心的、最有用的知识点，节省时间）
作文，审题不全面、结构太单一、素材很陈旧、文采等于零等，需要全方位能力提升培训，训练后还需要进行作业安排及作文批改，国老师则会按照高考阅卷的要求进行阅卷批改。
3、第三阶段
综合高考究竟需要考哪些题，进行真题实战训练，5年、10年高频知识点、必考点总结串讲等。目前每一本教辅书都有答案，但很少老师会带你去反推答案背后的命题逻辑。
此时切忌傻傻刷题，尤其是少做题，多看题。准备好那种有活页答案的卷子，分专题一边看题目，建构自己给出的答案思路，一边看答案，迅速对比，哪些是人家有你没有的，积累经验值。这样看题，速度快，效果好，有针对性。
只有掌握命题与反命题的核心思路，在面对变形题时才能拿到采分点而不是走入命题人的圈套中。第三个阶段，才是语文能力提升的核心关键点，也是检验第一阶段和第二阶段学习效果的关键点。
国家玮-高考语文：高中语文有答题模版吗？
4、第四阶段
按照“考试学”去系统训练，如分配考试答题时间，分析每一题的最慢完成时间。精神状态紧张，出现战略失误怎么办，“前松后紧”的普遍现象则需要平日严格的训练才能形成惯性，比如30分钟快速构思考场作文，是需要掌握一定写作技巧的。
另外，还有分析考试字体，什么样的字及卷面才不会被扣分，平日需要如何去练字。
最后，如何抢分，语文得分情况与数学不同，每道题是1分、2分的差距，计算总分时才会发现分差。那么如何把一道6分题，通过训练，实现5分甚至满分，才是提分的关键。
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说了那么多，最后还想再啰嗦几句。
我常对我的学生们说：“高考考的就是心态”。
直到现在，在我带的学生们身上，我也清晰的看到，心态是如何深刻影响着他们的学习状态和学习效果。
把自己当作自己高考的对手，不必过分焦虑，不要太受他人影响。
越是紧张的环境，越要保持心态的松弛。觉得累了就休息，觉得紧绷了就放松。
高考很重要，但也没有那么重要。你要把高考当作一场可能改变人生的一场考试，但你也要相信，即使没有这次高考，你也可以改变自己的人生。
