六年级是小学阶段的最后一年，国语课程也越来越重要。除了学习基础语法和语言表达方式，还需学习一些优秀的文学作品，其中古诗词是不可忽视的一部分。下面介绍六年级必背的古诗词。
唐代诗人李白的《静夜思》是六年级必背的古诗词之一。这首诗是通过一个人在深夜思考寂静和孤独的心情而写成的。全诗只有五十一个字，但用寥寥几笔勾勒出了诗人内心的某种情感。这使得《静夜思》被广泛传诵，并深受人们的喜爱。
唐代诗人杜甫的《登高》是一篇唐诗佳作，也是六年级必背的古诗词之一。全诗描述登高的过程，抒发了诗人青春与抱负。通过同山川万物相互映衬，展现了诗人尽情赞叹自然景观的心情。
唐代诗人柳宗元的《江雪》是抒情诗的代表作之一。这首诗表达了作者深深的思念之情，通过雪中江景及自然景物对比达到了烘托情景、突出主题的效果。
小学一年级是学习拼音和认字的阶段，不必要求学生背诵古诗词。只需让学生听诵并了解传统诗文的魅力即可。可以安排学生听一些简单的儿歌以及著名诗人杨洪基先生的童谣诗，让学生感受韵律、语言美感和音乐拍子等。
小学二年级是逐渐接触古诗词的年龄。老师可以选取一些简单易懂的古诗词教学，如唐代皇甫冉的《赋得古原草送别》，这是一篇悼念亲友的诗，行文简洁优美，让人感到无限的哀思和思念之情。
小学三年级是进一步接触古诗词的年龄。老师可以选取一些经典的古诗词，如唐代杜甫的《春夜喜雨》，这是一篇咏物诗，描写了春雨对人们生活的巨大影响。
小学四年级是学习古诗词的重要年龄。老师可以选取一些深刻含义的名篇，如唐代王之涣的《登鹳雀楼》，这是一篇哲学诗，通过欣赏鹳和楼的构造，重新审视自己的生命和生存方式。
小学五年级是学习古诗词的高峰期。老师可以选取一些代表性的古诗词进行学习，如唐代王之涣的《登鹳雀楼》，苏轼的《水调歌头》等。此时，可逐渐培养学生对古诗词的深层次理解和体验能力。
古诗词是我国优秀的文化遗产，是中华文化瑰宝之一。学习古诗词可以培养学生的语言综合能力，让学生对语言文字有更深层次的理解和感受。以上介绍的一些古诗词，都是值得六年级学生认真学习的，相信在学习过程中，会受到古诗词的美妙所感染，并在自己的语言表达能力，思维能力等方面取得实质性的提升。
