初中生如何摘超关键句
在中学语文学习中,掌握好摘要技巧,让学生更快速地消化课文,掌握知识点。摘要是将一篇比较长的文章、段落或一个作者的长篇著作,通过理解、归纳、概括或提炼的方法,以简明扼要、言简意赅的语言和形式重新呈现的过程。
掌握摘要七步法
初中生摘超关键句,可以依据七步法进行实践。简述如下:
第一步:快速阅读全文,抓住主旨。 阅读时间不要太长,大概15-20分钟左右。通过快速阅读,读出文章的大意,确定文章的主旨。
第二步:二次阅读,划出重要内容。 然后再花15分钟左右,进行二次阅读。此时,需将文章中的重点用钢笔、荧光笔或印章来标注出来,以便于第三步的梳理。
第三步:梳理思路,找出关键句。 通过以上两个步骤的学习,我们已经得到了文章的主旨和重点,此时就需要梳理思路,找到重点句子或是关键句子,进一步提炼文章的精髓。如果需要,你还可以再进行第四遍阅读。
第四步:划出数据,点出结论。 在阅读文章的过程中,往往需要列举一些具体的数据,以及文章所对应的结论。这个时候,需要特别表明出来。
第五步:进行比较和对话。 关于比较和对话的内容,包含了两个情况。一个是和课文当中其他地方进行对比,另一个是和已有知识进行对话,看看哪一部分知识尚未被我们掌握。这个环节会帮助我们找出文章中的不足之处,作为我们接下来学习重点的部分。
第六步:书写摘要。 到此为止,我们已经找到了文章的主旨、知道了重点、和不足之处。这个时候,就可以开始写摘要了,一定要注意语言简洁,句式简单,重点突出,便于后续的阅读和助记。
第七步:检查和修改。 最后,当我们完成了摘要,也就意味着我们已经掌握了课文当中的重点。这时,必须要进行检查和修改,过程中,可以看看有哪些地方需要修改,是否有语病错误,是不是和原文保持了一致的主旨和思路。
通过练习提高摘要水平
虽然掌握了摘要的七步法,但是需要不断地进行练习,提高自己的摘要水平。可以每天找一篇适合自己的文章进行练习,学生通过不断练习,逐渐学会了解一个课文的主旨和重点,能够更好的消化和掌握知识点。也可以通过同学之间互相检查来提高阅读能力和写作技巧。
结语
初中生如何摘超关键句?需要熟练掌握摘要七步法,并进行不断的练习。只有自己多读、多想、多写,才能更好地掌握摘要技巧,提高自己的语文能力。